top of page
WoordenWeb - Dieren

WoordenWeb - Dieren

30,00€Prijs

Dit product is een downloadbare PDF-bundel. De bundel bevat 93 bladzijden. 

 

Het WoordenWeb is een praktisch en doelgericht logopedisch programma dat kinderen stap voor stap leert om woorden en objecten systematisch te omschrijven.

Het biedt een speelse doch gestructureerde aanpak om woordenschat, woordvinding en algemene taalvaardigheid te versterken.

 

Het kunnen omschrijven van woorden is een essentiële communicatieve vaardigheid, dit zowel in het kader van woordvindingsproblemen alsook bij het actief ophalen van woordkennis, wat leidt tot een diepere en meer duurzame verankering van woorden in het geheugen. Woorden worden in het brein immers niet los opgeslagen maar in semantische netwerken. Hoe meer verbindingen een kind legt, hoe sneller woorden kunnen worden opgehaald, beter nieuwe woorden worden geleerd en hoe sterker en rijker de woordenschat in het algemeen wordt.

 

Het WoordenWeb ondersteunt dit proces door kinderen actief relaties te laten leggen tussen kenmerken, categorieën en functies. Zo wordt de woordenschat niet enkel verruimd maar ook beter georganiseerd. Bovendien wordt er ook specifiek gewerkt rond instructietaal, wat het mogelijk maakt om aan verschillende doelen gelijktijdig te werken.

 

Het WoordenWeb in thema dieren bevat volgende elementen:

  • Woordkaarten (aanvullend: woordkaarten waar ‘het-woorden’ visueel gemaakt werden)
  • Prenten ‘op schaal’
  • Kleine sorteerkaarten met visualisaties van specifieke kenmerken
  • Grote sorteerkaarten op basis van plaats (2), uiterlijk (2), eigenschappen (2) en categorie
  • Grote omschrijfkaarten
  • Specifieke inoefening van instructietaal in combinatie met het categoriseren
  • Grote vergelijkkaart (te gebruiken met de kleine sorteerkaarten, indien gewenst)
  • Grote speurkaarten: zoek en vind! 
  • Opdrachtkaarten: wat hoort er niet bij?

 

  • Facebook - grijze cirkel
  • Gray Instagram Icon

©2021 by Stof Logopedie 
Langdorpsesteenweg 183, Langdorp - BE

0678 777 987

bottom of page